📕书籍信息
- 书名：游戏与现实
- 作者：[英]温尼科特（D. W. Winnicott）
- 豆瓣评分：⭐8.3
- 出版社：北京大学医学出版社
- isbn：9787565911590
- 出版日期：2016-11-11
- 价格：35.00元
- 豆瓣：游戏与现实
🌵内容简介
【编辑推荐】：
📣听过的人说…
- 🤖: 在外部客体世界与内部主体世界之间存在一过渡——过渡性客体，游戏就是其中一种，孩子从外部客体世界中抽取出部分元素，加以自我主体加工，构造一主客揉杂的过渡世界。孩子通过游戏与玩，一点点探索着外部世界整合着内部世界。
- 👻: 温尼科特没有弗洛伊德那样的好文笔和超常的解释能力，他乐于承认自己“很多时候甚至一声不吭”，或满足于表示自己已经注意到病人的呼声，从而，他的治疗也很漫长。这些风格上的特征和他的理论特征是相关的：对他来说没有什么必然的冲突需要解决，而毋宁是一种等待和培育（但不是教化），治疗者首先是抱持病人、或成为一面镜子，然后是从病人的攻击中“存活”下来，成为一个可用的客体，从而完成了病人自体的转化，这个过程是很难的…
- 🤖: 有些章节读不懂，需要读第二遍。
有关过渡性客体、游戏、镜子等概念很好，值得反复阅读。
🧐讀書筆記 –
温尼科特的核心治疗理念是抱持，抱持可以理解为一个“孵化”的过程，它要求分析师将来访者的心理“托起”，在咨访互动过程中营造一个过渡空间（游戏空间）。过渡空间在心理感受上应该是一个主观与客观辩证存在的心理空间，这样的一个空间是敞开潜意识之门的，是可以“醒着做梦”的空间。
如何理解这个游戏空间呢？这就像是孩子们玩儿的老鹰抓小鸡游戏，在游戏过程里，孩子知道自己是人，也知道自己是“小鸡”，他在扮演小鸡。小鸡角色并没有让他忘记自己是人，人的角色也没有干扰到他把自己和同伴体验为一只小鸡…
📑书籍章节
- 1 过渡性客体和过渡性现象
- 2 梦境、幻想和生活——一个描述原始分离的历史案例
- 3 游戏——理论的陈述
- 4 游戏——创造性活动和自体的寻找
- 5 创造力和它的起源
- 6 客体的使用以及通过认同产生的关系
- 7 文化经历的位置
- 8 我们生活的处所
- 9 儿童发展中母亲和家庭的镜像角色
- 10 来自交互认同而非本能驱力的相互关系
- 11 当代的青少年发展观念及其对高等教育的启示
- 尾声
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